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关于开展2018年河北省小学教师课堂教学能力提升项目培训工作的通知

冀继教中心20183 
 

各有关县(市)教育局、县级教师培训机构:

根据《河北省教育厅关于2018年中小学教师省级培训工作安排的通知》(冀教师〔20189号)安排,我中心将继续以“送培到县”模式组织实施小学教师课堂教学能力提升培训项目,现将培训工作安排如下:

一、培训目标和方式

小学教师课堂教学能力提升培训项目,以提升小学教师教学实践和专业技能为重点;以促进信息技术与学科教学深度融合,提升小学教师课堂教学能力,引领教师专业成长为目标;以县级教师培训机构为培训基地;以县级教师培训机构所在县小学学科教师为培训对象;以专家讲座、名师示范、听课研课和参与式培训为主要方式;采取面授培训、网络研修和校本研修相结合的形式开展培训。

二、参训教师选拔条件和名额分配

1、选拔条件:参训教师需爱岗敬业,在本学科教学中成绩突出,通过培训能起到示范、带动和辐射作用的小学学科教师,年龄不超过45岁。

2、经各市推荐,确定12所县级培训机构作为本次培训的培训基地,培训基地及培训名额分配见附件1

三、培训内容和安排

培训内容分4个模块,模块1-3为集中培训15天(120学时),模块4为网络研修和校本研修(80学时),共计200学时。模块1为小学课程标准培训,3天(24学时);模块2为信息技术支持课堂教学培训,7天(56学时);模块3由基地县按照我中心对小学教师课堂教学能力提升培训的要求,结合本地教师实际培训需求,制定培训方案,培训时间为5天(40学时)。各模块培训需依次进行。具体内容如下:

模块

专题

学时

内容要点

专家选聘

小学课程标准

(语、数、英)

24

小学课程标准解读,基于课程标准的教学建议、教学设计研讨,名师作课等

县级

培训基地

信息技术支持课堂教学设计

56

英特尔未来教育核心课程培训

省继续

教育中心

名师讲座

8

以提升教师课堂教学能力为内容的名师讲座

县级

培训基地

一线优秀

教师讲座

8

以提升教师信息技术与学科融合能力为内容的一线优秀教师讲座

教学实践

24

深入优秀小学进行听课、说课、作课、评课、研课、磨课等活动

远程研修

和校本研修

80

参训教师开展远程学习、交流和研讨,基地组织参训教师校本研修等。

高教社

培训平台

各培训基地组织的专题讲座和名师示范课需要注重信息技术与学科教学的深度融合,促进参训教师的信息技术在课堂上的应用,提升教师课堂教学能力,做到培训各个模块前后相互呼应,环环相扣,体现系统性、针对性和高效性。

四、培训考核及评优

培训考核成绩由三部分组成,一是集中培训成绩,由授课教师根据每位参训教师的过程性学习情况给出成绩;二是远程培训成绩,由远程培训平台得出每位参训教师成绩;三是参训教师提交的实践案例成绩,实践案例(要求见附件2)由各培训基地组织评阅给出成绩。参训教师三部分考核成绩均为合格视为培训合格,任何一项成绩不合格,视为培训不合格。

各培训基地评选优秀参训教师的比例为10%,优秀教师须三部分考核成绩均为优秀。我中心将为优秀参训教师发放优秀参训教师证书。同时组织专家对优秀参训教师的实践案例进行评选,获奖者发放获奖证书,获奖案例将充实我省培训教学资源。

五、培训管理

1、我中心负责项目的总体设计和组织实施,培训方案的调研、制定,辅导教师的省级培训,模块2相关专家的选派和远程培训辅导,以及各培训基地项目组织情况的督导、检查和评估等。

2、培训基地负责项目培训工作的具体实施。负责参训教师的选拔、食宿,培训场地选择,授课专家在教学期间的食宿;负责模块1和模块3的相关专家选聘和教学组织;并按照要求做好日常管理工作,按时上报培训的相关数据和材料等。请于615日前将模块1和模块3的具体方案(模板见附件3)报我中心审核。

3、高教社培训中心负责组织和实施模块4远程研修。远程研修内容要符合培训总体要求,着力提升参训教师信息技术应用能力。

六、培训要求

1、培训基地要为参训教师提供优质的学习环境和后勤保障,包括培训所需教学场地、图书资料、教学仪器设备以及食宿、安全保卫、医疗卫生等。

2、培训基地具备2个及以上微机室,供参训教师使用。每个微机室可供使用计算机不少于55台,须配备投影仪和无线话筒及相应的音响设备,计算机应安装Window XP及其以上版本Windows操作系统,能够使用网盘,配备网络教室软件,并能根据培训需求及时安装相应软件。每个微机室互联网接入速度不低于20MB,培训主要在暑期开展,应具备空调等降温设备。

3、培训过程中,培训基地要为培训进行全程录像, 并最终制成资源光盘5套(具体要求见附件4)。

4、培训结束,培训基地要做好以下工作:

1)报送培训工作总结和培训专题宣传片。总结要反映基地培训的总体情况、培训特色、取得的成绩,有待改进的问题等,纸质版1份并加盖公章。专题片要反应培训特色。

2)报送调查问卷分析报告。纸质版1份并加盖公章,应包括培训管理、培训内容、专家授课、后勤保障、参训教师收获、存在的问题等方面。

3)报送培训简报5期。简报应全面反映培训实施情况包括开班、结业和培训过程中参训教师、授课专家和基地培训特色等。

4)填报《2018年河北省小学教师课堂教学能力提升项目参训教师结业备案表》(见附件5),纸质版12份并加盖公章。

5)报送参训教师电子相片。电子相片具体要求:参训教师本人近期小2寸证件照,彩色,浅蓝色背景,免冠;成像区头上部空1/10,头部占7/10,肩部占1/5,左右各空1/10JPG/JPEG格式, 文件名称为*.JPG,其中*为参训教师身份证号,大小100k以内。

6)报送所有参训教师实践案例(电子材料),优秀参训教师实践案例(包括电子材料和纸质材料,纸质材料加盖报送基地公章和作者本人签字)单独报送。

各培训基地务必于20181030日前将上述材料电子版和培训全程录像拷入移动硬盘(需明确标注便于查找),与纸质版材料、5套资源光盘等一并报送我中心。

联系人:毕全起;联系电话:0311-86263657;电子邮箱:jjzx@hebtu.edu.cn

地址:石家庄市红旗大街469号(河北师范大学汇华学院北院)澳门金沙投注网;邮编:050091

附件:1.培训基地及名额分配表

2.参训教师实践案例要求

3.基地培训方案

4.培训资源光盘制作要求

5.参训教师结业备案表

模块1和模块3的相关专家选聘和教学组织

 

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PDF:关于开展2018年河北省小学教师课堂教学能力提升项目培训工作的通知

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